Análisis de proyecto “¿Qué ropa me llevo de vacaciones?”
Proyecto compartido por mooc.
Al observar el proyecto detenidamente fui capaz de identificar cada etapa-proceso que se aplica en cada elemento, desde el objetivo hasta el producto final, sólo de leerlo logré empatizar y quizá compartí el deseo de los alumnos por realizar la actividad. No es la típica clase tradicional donde vamos diciendo los temas que vamos a ver y desarrollamos y el docente es quien da toda la clase, aquí los alumnos son orientados para generar su propio aprendizaje. Sin duda les motiva realizar este tipo de proyectos puesto que van a realizar una simulación de la visita a los diferentes lugares, considerando el clima y las variables que se puedan presentar y derivado de eso la ropa que deben llevar en caso asistan a ese lugar.
Comparto la idea de aplicar el ABP en los diferentes niveles y confiando en obtener buenos resultados, considerando que estamos educando para algo real de la vida cotidiana y no sólo en memorizar fechas, lugares, climas, etc.
Me queda la gran tarea de aprender el proceso de diseño, desarrollo y evaluación del ABP para posteriormente llevarlo a la practica y compartirlo con mis compañeros docentes.
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